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真诚接纳智慧引领
作者:李巧枝 文章来源:本站原创 发表时间:2013-09-18 点击次数
树人网讯 聪在四年级的时候,已经是学校出了名的“四人帮”老大,三天两头被请家长。后来,家长对聪彻底失望,拒绝到校,并警告聪:“老师告你一次状,我就打你一次!”然而,聪并没有因为家长的警告而安分下来。聪上六年级的时候,被分到我班。
我向聪的前几任班主任了解他的情况,知道了他的体育很好,特别是跑步。每年的学校运动会,只要有聪参加的项目,第一名就非他莫属。他还代表学校参加过县、市级的体育比赛,也都取得了较好的名次。但由于聪爱捣乱,搅扰得其他孩子不能好好训练,因此,被学校体育队三次除名,并坚决不再吸收他。
体育队可以将他除名,我却不能将其放弃,我要尽力去帮助他转变。
我们班实行的是“班委轮换制”,每个学生都有管理班级和服务班级的机会。根据聪的特长,我决定让聪担任体育委员兼路队长。我如此任命,还出于以下三方面考虑:一是让聪感知到老师对他并无偏见,而是真诚接纳,避免他自暴自弃。二是让他有正事可做,尽量减少他捣乱的机会。从心理学来说,付出得越多,爱得就越深,所以,为班级做事可以加深他对集体的热爱。三是让他体验做班级管理者的辛苦与不易,促其自我管理、自我反思、自我教育,从而逐渐转变,不断进步。
当然,转变一个人不是一件容易的事,不仅需要从内心毫无偏见地真诚接纳他,更需要耐心、智慧地引领他。
这不,聪第一次整路队就把小山给整哭了。上午放学,我让聪先下楼整路队,当我下楼时,同学们已站好路队。我正准备表扬聪,却发现小山在抽泣。我问小山怎么回事,小山说聪打他了。我又问聪,聪说:“他与别人说话,不好好站路队,我就在他的背上拍了一下。”我相信聪说的是事实,更相信树立聪的威信有利于他的成长,所以,我决定先让大家站好路队,过后再与聪单独谈话。我安慰小山,在否定聪的做法的同时,肯定了聪的出发点,并指出了小山的不对。在我的劝慰下,小山不再哭泣。这次整队风波暂告一段落。看着聪从队头一排排瞄到队尾、再从队尾跑到队头的忙碌身影和一排排整齐的路队,我真是由衷地高兴,对他的转变充满了信心。
后来,我与聪多次谈心交流,表扬他的优点与进步,也婉转地指出他的不足。而且,我还利用班会时间,以“夸夸我们的班干部”为主题,引导大家看到聪为班级做的贡献,发挥集体的力量鼓励他不断进步。聪对自己的工作更加认真负责了。
渐渐地,聪以自己的实际行动赢得了全班同学的认可。在学期末评选优秀班干部时,他被评选为“最佳体育委员”。当大家为他热烈鼓掌时,他没有笑,而是紧闭着嘴,把脸仰得与天花板平行。我看到,他的眼圈红了。
是呀,一个曾经连家长都想放弃的孩子,能得到老师和同学的高度认可,怎能不百感交集呢?
聪的转变让我更加坚信:那些调皮捣蛋的学生需要帮助,更需要成长的机会。在班级里给他们一个职位,其实是给他们一份责任,就是在他们那杂草丛生的心灵上播种庄稼。庄稼茂盛了,杂草也就无处扎根了。
善待每一位学生吧,无论是捣蛋的还是乖巧的,他们都有机会做最好的自己。

责任编辑:小光

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