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《河南教育》(基教)2017年第5期目录
作者:河南教育(基教)编辑部 发表时间:2017-05-09 点击次数
树人网讯

 4 未来教育:值得期待
     未来教育,向我们走来 / 宋文献
     以“未来教育观”引领教育综合改革 / 黄晓玲
     我心中的未来学校 / 齐振富
     未来学校之我见 / 胡承勇
     面向未来教育 / 魏亚萍
     立足现在 放眼未来 / 段华松
    没有不变的常态 / 张丹丹
     未来学校的构建与实施 / 张 欣

10 全力打造戏曲进校园的“河南模式” / 郭蔚蔚
 
12 且行且思话足球 / 何广斌

14 普通高中教研工作的误区及对策 / 王苏玉
16 课改背景下校本课程的构建与实施 / 方建君
18 高中物理课堂演示实验教具的开发  / 路慧奇 郭春发 孙动海

20 本期话题:优质校本课程该怎样评选?
校本课程评选的四个指标(高修军)/“四眼”看校本课程(王鹏程)/准确定位是校本课程开发的立足点(高燕华)

23 本期话题:班干部是如何产生和管理的?
寻找“领头羊”(向守万)/我的班级“内阁”(李 森)/临时班委转正记(胡小芳)/班级稳定与学生成长,哪个重要?(万  玮)

27 简约而不简单的班级活动 / 梅洪建

29 少用问句,多用陈述句 /  沈丽新

31 “小脏猫”的西瓜 / 唐晓丽
32 让每一个生命都幸福绽放 / 西红义

33 “研训一体”,助推县域课改 / 郭文革
35 “9+1+N”特色教学体系创建与发展研究 / 王军霞
36 一滴“水”,映出一个七彩世界
      ——例谈IB理念下的小学语文课程统整 /张春玲
38 将衍纸艺术带进小学美术课堂 / 于倩文
39 “一卡双星”评价制度的研究与实践 / 李佰文

40 整合·取舍·语用
      ——“语文主题学习”教学策略的探索 /余云德
43 我的主题学习教学思考 /成 姿
44 “群文阅读教学”五步法 / 侯少珊
45 例谈语用点的选择 / 谢佳芮
47 用整合的方式学习语文 / 袁凤娟
48 语文课堂的“实”和“活” / 陈 广

50 如何提高高中语文小说阅读教学的效率 / 车瑞华
51 深入解读文本 提升语文素养 / 徐佑国
52 初中作文教学的三个要点 / 李杰方
53 低年级数学教学的两个抓手 / 邢 燕
54 数学课堂上的提问要准确 / 程永军
55 如何增强小学英语语篇教学的有效性 / 赵凤霞
56 信息课堂教学如何实现“开门红” / 王更生
57 以多种评价方式推动竖笛教学 / 李晓贞
58 浅析少儿舞蹈艺术与其他学科的融合 / 李 旭

59 用积极的心态去工作 / 何乐乐
60 论儿童本性引导教育的重要性 / 王艳艳

61 唯美食与爱不可辜负 / 宗晓杰
62 又见春韭绿 / 高会丽

责任编辑:玲珑

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