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《河南教育》(基教)2017年第6期目录
发表时间:2017-06-05 点击次数
树人网讯

 4 全科教师:培养优质师资的现实需求
     稳步推进我省小学全科教师培养模式的改革 / 张冰燕
     “洛阳模式”:探索乡村教师培养的有效机制 / 刘岸英
     全科教师,带来不一样的教育理念 / 李青峰
     
12 如何欣赏诗词之美 / 冉乃彦
 
14 为了足球梦,我们在行动 / 李  洁

16 坚定育人 不忘初心 / 王业生

18 构建小学英语教研共同体的探索与实践  / 崔秀玲 冉慧霞

20 静待花开,细品教育的芬芳
          ——潜心行走在“新样态学校”的探索之路上  / 罗 敏

22 实施“一主三元”工程,打造幸福教育乐园  / 黄守月
24 关于体育“海绵大课间课程”的实验与探讨  / 张 欣
26 在实施课改中求变  / 程 凤
27 生态课堂佳言录

28 做一个“在台下鼓掌”的智慧型校长  / 马素芳 孙 俭

31 本期话题:如何最大化地将教师阅读转化成教学实践?
阅读是教学实践的根基(王子亮)/深层阅读助力课堂效率的提高(赵瑞祥)/实践是阅读的土壤(李道剑)

34 从班级自律到班级自治 / 梅洪建

36 换一种方式替代批评 /  沈丽新

38 那场一对一的“较量” / 黄  俊

40 长大不能再幼稚,有理不能太任性 / 秦 望

43 注重问题设计 培养数学素养 / 李惠萍

45 阅读,不要被教材版本所限 / 刘 丽
47 “玩转课堂”:低年级识字课的实践 / 刘 宁
49 我的小学语文课堂有效教学策略 / 李兴贵

51 让学生在“冬眠”中理解“冬眠” / 曹燕卿
52 指导读书方法 提高阅读质量 / 王 锋
53 语文教学实践中的自主创新 / 初 丽
54 现代信息技术条件下的数学学习策略 / 陈旭燕
55 小学数学课堂提问的特性 / 王 玉

56 训练与批改:有效提高学生的写作能力 / 王 俊
57 讲评课教学中的问题及对策 / 李 丽
58 微型课题研究的尝试与思考 / 邢 燕

59 为幼儿创设可选择的学习环境 / 黄 焱
60 象棋课程开发的实践探索 / 赵彩霞 姚笑研
61 食育的艺术 / 张婷婷
62 家园共育,做好幼小衔接工作 / 樊慧娟

责任编辑:玲珑

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